Montag, 24. September 2012
Sudbury Schulen weltweit
Bildvortrag
"Sudbury Schulen weltweit.
Eine Inspiration in Zeiten
des Wandels“
Wann: 26.10.2012 um 19 Uhr
Wo: Zeughaus Augsburg, Hollsaal,
Zeugplatz 4, 86150 Augsburg
Eintritt: 5 €
Voranmeldung: sudbury_augsburg@yahoo.de
Da Schule eine wichtige Rolle in der Sozialisation eines Menschen
darstellt, stellt sie auch einen wichtigen Faktor der Entwicklung unserer
Gesellschaft dar. Wenn wir in einer Welt leben wollen, in welcher
Individuen selbstbestimmt und verantwortungsvoll handeln
(können), brauchen wir Bildungswege, die von Selbstbestimmung
und Verantwortung geprägt sind.
Es gibt vielfältige Schulmodelle und erfolgreiche Wege von selbstbestimmter
Bildung und individualisiertem Lernen, die aufzeigen,
dass sich Lernen als natürlicher Vorgang begriffen, wirksamer,
stressfreier und nachhaltiger vollzieht. Gerade das Modell der Sudbury-
Schulen setzt mit internationalen Erfahrungswerten und dem
konsequentesten Ansatz selbstbestimmter Bildung und demokratischen
Strukturen wichtige und wertvolle Impulse in der aktuellen
Bildungsdebatte.
Was sind Sudbury-Schulen?
Sudbury-Schulen sind freie, demokratische Schulen, die nach dem
sogenannten Sudbury-Modell arbeiten. Benannt sind sie nach der
Sudbury Valley School, die vor über 40 Jahren in Framingham
(Massachusetts) gegründet wurde.
Heute existieren circa 40 Schulen weltweit. Die meisten von ihnen
befinden sich in den USA, weitere in Kanada, Israel, Dänemark,
Belgien, Deutschland, Holland und Japan.
In Sudbury-Schulen werden die Grundprinzipien unserer freiheitlich-
demokratischen Gesellschaft konsequent verwirklicht. Das
Recht auf selbstbestimmte Bildung gilt dort ohne Einschränkung
auch für Kinder und Jugendliche. Neben der freien Selbstentfaltung
wird es den Schülern ermöglicht, ihre Lernumgebung auf
demokratische Weise zu gestalten. Demokratie ist hier kein Unterrichtsfach,
sondern täglich gelebte Praxis.
Bildvortrag mit Monika Wernz
Monika Wernz, Pädagogin und Künstlerin, bereiste 8 Monate mit
ihrer Fotokamera verschiedene Sudbury-Schulen
in unterschiedlichen Ländern der Welt. Sie erlebte die Schulen für
jeweils mehrere Wochen in ihrer großen Vielfalt, mit ihrer individuellen
Ausprägung, ihrer eigenen Atmosphäre, mit immer neuen
Themen und Herausforderungen, immer anderen Lösungen.
Durch diese Reise ist ein Bildvortrag entstanden, welcher auf außergewöhnliche
Art und Weise die Atmosphäre der Schulen transportiert
und es ermöglicht, das Schulkonzept von innen heraus zu
erleben und zu verstehen.
Der Vortrag ist an alle bildungsinteressierten Menschen, Eltern,
Schüler, Pädagogen, Bildungswandler, Institute, Verbände, Schulen,
Hochschulen und Unternehmer gerichtet. Er fördert das Vertrauen,
jungen Menschen Selbstbestimmungs - und Mitbestimmungsrechte
zuzugestehen, und wird Mut machen, neue Wege zu
beschreiten.
Nähere Informationen: www.monika-wernz.de
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