Montag, 24. September 2012

Sudbury Schulen weltweit

Bildvortrag "Sudbury Schulen weltweit. Eine Inspiration in Zeiten des Wandels“ Wann: 26.10.2012 um 19 Uhr Wo: Zeughaus Augsburg, Hollsaal, Zeugplatz 4, 86150 Augsburg Eintritt: 5 € Voranmeldung: sudbury_augsburg@yahoo.de Da Schule eine wichtige Rolle in der Sozialisation eines Menschen darstellt, stellt sie auch einen wichtigen Faktor der Entwicklung unserer Gesellschaft dar. Wenn wir in einer Welt leben wollen, in welcher Individuen selbstbestimmt und verantwortungsvoll handeln (können), brauchen wir Bildungswege, die von Selbstbestimmung und Verantwortung geprägt sind. Es gibt vielfältige Schulmodelle und erfolgreiche Wege von selbstbestimmter Bildung und individualisiertem Lernen, die aufzeigen, dass sich Lernen als natürlicher Vorgang begriffen, wirksamer, stressfreier und nachhaltiger vollzieht. Gerade das Modell der Sudbury- Schulen setzt mit internationalen Erfahrungswerten und dem konsequentesten Ansatz selbstbestimmter Bildung und demokratischen Strukturen wichtige und wertvolle Impulse in der aktuellen Bildungsdebatte. Was sind Sudbury-Schulen? Sudbury-Schulen sind freie, demokratische Schulen, die nach dem sogenannten Sudbury-Modell arbeiten. Benannt sind sie nach der Sudbury Valley School, die vor über 40 Jahren in Framingham (Massachusetts) gegründet wurde. Heute existieren circa 40 Schulen weltweit. Die meisten von ihnen befinden sich in den USA, weitere in Kanada, Israel, Dänemark, Belgien, Deutschland, Holland und Japan. In Sudbury-Schulen werden die Grundprinzipien unserer freiheitlich- demokratischen Gesellschaft konsequent verwirklicht. Das Recht auf selbstbestimmte Bildung gilt dort ohne Einschränkung auch für Kinder und Jugendliche. Neben der freien Selbstentfaltung wird es den Schülern ermöglicht, ihre Lernumgebung auf demokratische Weise zu gestalten. Demokratie ist hier kein Unterrichtsfach, sondern täglich gelebte Praxis. Bildvortrag mit Monika Wernz Monika Wernz, Pädagogin und Künstlerin, bereiste 8 Monate mit ihrer Fotokamera verschiedene Sudbury-Schulen in unterschiedlichen Ländern der Welt. Sie erlebte die Schulen für jeweils mehrere Wochen in ihrer großen Vielfalt, mit ihrer individuellen Ausprägung, ihrer eigenen Atmosphäre, mit immer neuen Themen und Herausforderungen, immer anderen Lösungen. Durch diese Reise ist ein Bildvortrag entstanden, welcher auf außergewöhnliche Art und Weise die Atmosphäre der Schulen transportiert und es ermöglicht, das Schulkonzept von innen heraus zu erleben und zu verstehen. Der Vortrag ist an alle bildungsinteressierten Menschen, Eltern, Schüler, Pädagogen, Bildungswandler, Institute, Verbände, Schulen, Hochschulen und Unternehmer gerichtet. Er fördert das Vertrauen, jungen Menschen Selbstbestimmungs - und Mitbestimmungsrechte zuzugestehen, und wird Mut machen, neue Wege zu beschreiten. Nähere Informationen: www.monika-wernz.de